Päivin kootut ajatukset ITK:sta

Parin päivän sulattelun jälkeen voisin kirjata seuraavaa:

- myös opettajien tulee haastaa uudet oppimisympäristöt
- elämme läpitietokoneistuneessa länsimaassa
- koulujen välillä on valtavia eroja TVT-jutuissa saman kunnan sisälläkin (pilottikoulut ovat aina etuasemassa)
- hyvät mallit EIVÄT siirry automaattisesti koulusta toiseen, vaan tarvitaan asennemuokkausta, koulutusta, tukea
- nuorilla tietoteknikan käyttö on laaja-alaista, koko elämään kuuluvaa
- vanhemmilla henkilöillä tietotekniikka liittyy enemmänkin vain työhön
- tietokäytäntöjen kehittäminen on tärkeää; miten tuotetaan, arvioidaan ja haetaan tietoa
- koulun pitää opettaa mielekkäitä työskentelytapoja
- pedagogista ajattelua pitää lisätä
- oppimisprojektit ovat tärkeitä; tällöin opettaja on enemmän ohjaaja ja oppilas itsenäinen toimija
- opetusteknologialta odotettiin aivan liikoja
- rehtoreista 47% on sitä mieltä, että tietotekniikkaa pitää opettaa koulussa, koska se valmistaa työelämää varten! (huh huh)
- tuloksia ei pidä odottaa liian nopeasti - muutos vaatii aikaa
- johdon tuki on ehdottoman tärkeä kaikilla toimintatasoilla (koko kunnan tasolla)
- koulua pitää avata yhä enemmän ympäröivään yhteiskuntaan, mahdollisuuksia on lukematon määrä
- informaalin ja formaalin oppimisen lähentäminen
- paikallisen näkökulman huomioiminen

Tässä nyt vähän yhteenvetoa. Kirjoittaa voisi sivukaupalla. Tärkeintä on kuitenkin se, että anti suhteessa omaan hankkeeseen, oli hyvä. Tästä on hyvä jatkaa :)