Perjantain Hesari uutisoi Kevätpörriäisen, jonka teemoista tänä vuonna
yksi oli tulevaisuus. Otto, 2D, oli kirjoittanut aiheesta "Netti
opettajana":
"Se olisi hyvä että olisi nettiopettaja koska jos ei halua tehdä koko
ajan tehtäviä niin voi pistää sen netin kiinni."
Heti palasi mieleen avajaisten puheet ja varsinkin Liisa Ilomäen
loistava koonti mm. siitä, mitä oikein ollaan tekevinämme ja mitä
voisimme natiivienkin kanssa tehdä. Ensimmäiseen liittyi historiallinen
(ja jatkuva) lista tietotekniikan opetuskäytön utopioista, joista
ensimmäinen oli utopia "väsymättömästä harjoittajasta". Harjoittelija
vain unohtui, mikä varmaan huomattiin ennen Ottoakin ;)
Tuoreempien utopioiden nimeäminen kolahti myös, kun ne näki osana
listaa - mitä meiltä tällä kertaa unohtuu haaveillessamme yhteisöllisestä
oppimisesta ja tiedon rakentamisesta tai sosiaalisesta mediasta,
tasavertaisesta tiedon tuottamisesta ja käyttämisestä?
LI vastasi tähän osin itse muistuttamalla, mitä natiivien(kin) kanssa
voisi tehdä ja mitä tulisi opettaa: Vaikka paljasjalkainen kotonansa
olisi kuin kotonaan ja tuntisi hallitsevansa ympäristönsä,
koulun/opiskelun tulee edelleen avata maailmaa ja tarjota välineitä,
taitoja, kasvun paikkoja, palkitsevia rooleja sekä vastuullista tukea
tähän kaikkeen.
(Tulisi opettaa tietokäytäntöjä (tuottamista, arviointia,
hakemista...), mielekkäitä työskentelytapoja (kirjoittamisesta
lähtien...), oppimista, tilaisuuksia toimia (teknisenkin) osaamisensa
tasolla muiden ohjaamisessa/atk-tuessa - ja huolehtia aikuisesta
läsnäolosta).
Hannes/PAO
--
This message was scanned by ESVA and is believed to be clean.
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti